Progetto per
la Scuola
“IMPAROBASKET”
Progetto di insegnamento e
diffusione
della Pallacanestro
per i ragazzi e le ragazze
delle Scuole
Elementari, Medie e Superiori
• Premessa e linee generali
La Co.Mark Blu Basket Treviglio e l’ECB
Company
propongono anche per il prossimo anno scolastico un programma di iniziative
motorio – tecnico – sportivo – promozionale legato al Gioco Sport Mini Basket e
Basket denominato “Imparobasket” rivolto agli studenti delle scuole con
l’intento di coinvolgere maggiormente la fascia giovanile dai 6 ai 18 anni nella
conoscenza del Basket.
La Società Blu Basket Treviglio metterà a
disposizione le proprie strutture tecniche, i propri tecnici e giocatori,
facendosi altresì carico dell’aspetto organizzativo e strutturale.
Gli interventi che si attueranno in orario
curriculare, pertanto aperta a tutti gli alunni senza esclusioni, con la
collaborazione e presenza dell’insegnante di classe, vogliono favorire una
migliore conoscenza dello sport del Basket. L’intervento dei tecnici e giocatori
della nostra prima squadra avrà un significato di consulenza e supporto agli
insegnanti, per quanto riguarda l’aspetto puramente tecnico. Il periodo
indicativo da stabilirsi con le esigenze scolastiche entro il quale i vari
interventi dovranno essere programmati va da novembre a fine maggio.
• Finalità e obiettivi:
La finalità principale del progetto è proporre e sviluppare il “Gioco Sport Mini
Basket e Basket” e si pone tra gli obiettivi didattici istituzionali previsti
dal D.P.R n. 104, del 12/02/85 (conoscenza di più attività sportive attraverso
le quali l’alunno ha la possibilità di apprendere gesti differenti che andranno
a migliorare le proprie abilità motorie).
Con il Gioco Sport l’alunno deve giocare allo sport anche a scuola, perché
comporta un impegno intellettivo – cognitivo elevato, un coinvolgimento
affettivo – emotivo intenso, una partecipazione sociale significativa ed un
impegno motorio vario. Il gioco coinvolge tutta la persona ed è adeguato ai
diversi livelli di sviluppo e di maturità dello studente, è un mezzo per
soddisfare i suoi bisogni e le sue motivazioni, costituisce uno strumento
indispensabile per l’apprendimento: “lo studente apprende giocando”.
• Gli obiettivi da raggiungere
attraverso l’educazione motoria ed il Gioco Sport Mini Basket e Basket sono:
1. Promuovere lo sviluppo delle capacità senso – percettive (visive, uditive e
tattili);
2. Consolidare, educare e sviluppare gli schemi motori di base;
3. Educare e sviluppare le capacità motorie, trasformando gli schemi motori in
abilità motorie;
4. Concorrere allo sviluppo di comportamenti relazionali attraverso il gioco;
5. Il gioco come forma equilibrata di agonismo, accettazione del risultato
“sportivo”.
Il raggiungimento di questi obiettivi concorre al miglioramento degli obiettivi
specifici dell’educazione motoria: sviluppo delle strutture corporee, delle
funzioni biologiche e psicologiche necessarie per il perfezionamento del
movimento del corpo.
Il contenuto specifico nell’ambito dell’intervento motorio sono gli obiettivi
primari del Gioco Sport Mini Basket e Basket e riguardano lo sviluppo dei
fondamentali di gioco:
1. Conoscenza con la classe e presentazione del gioco – sport Basket, presa
visione dello spazio operativo e degli attrezzi pallone e canestro,
presentazione della prima regola il TIRO.
2. Educazione degli schemi motori di base “correre e saltare”, presentazione
della seconda regola, il PALLEGGIO, combinazione tra Tiro e Palleggio.
3. Educazione degli schemi motori di base con la palla “lanciare e afferrare”,
presentazione della terza regola il PASSAGGIO, combinazione Tiro e Passaggio.
4. Miglioramento delle capacità coordinative con particolare attenzione
all’equilibrio e presentazione della quarta regola la DIFESA, gioco – partita.
L’unità motoria prevede: fase di attivazione – fase centrale – fase finale.
• Iniziative promozionali:
Nel corso degli interventi oltre all’aspetto motorio, gli atleti avranno lo
scopo di testimoniare l’importanza dello sport in generale e dei valori che esso
rappresenta e per promuovere l’attività sportiva come momento di coesione e
crescita sociale.
Gli studenti potranno rivolgere le proprie domande ai giocatori, che a loro
volta daranno poi una dimostrazione pratica sul gioco del Basket, per concludere
la visita con le foto di rito e una sessione di autografi.
La Blu Basket Treviglio distribuirà alla fine dell’incontro gadgets promozionali
ed inviteranno gli studenti ad assistere gratuitamente ad una gara
della Co.Mark Blu Basket Treviglio.
Gli insegnanti che ne faranno richiesta verrà rilasciata la tessera omaggio
personalizzata valida per tutto il Campionato Italiano di Serie B d’Eccellenza.
IL CALENDARIO 2010/11
Scuola
primaria Mottini Romano di Lombardia
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8.00-9.00 |
1^ A |
1^ Lezione |
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8.00-9.00 |
1^ A |
2^ Lezione |
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8.00-9.00 |
1^ A |
3^ Lezione |
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8.00-9.00 |
1^ A |
4^ Lezione |
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8.00-9.00 |
1^ A |
5^ Lezione |
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8.00-10.00 |
Torneo Finale
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9.00-10.00 |
1^B |
1^ Lezione |
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9.00-10.00 |
1^B |
2^ Lezione |
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9.00-10.00 |
1^B |
3^ Lezione |
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9.00-10.00 |
1^B |
4^ Lezione |
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9.00-10.00 |
1^B |
5^ Lezione |
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8.00-10.00 |
Torneo Finale
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10.00-11.00 |
2^A |
1^ Lezione |
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10.00-11.00 |
2^A |
2^ Lezione |
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10.00-11.00 |
2^A |
3^ Lezione |
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10.00-11.00 |
2^A |
4^ Lezione |
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10.00-11.00 |
2^A |
5^ Lezione |
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8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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11.00-12.00 |
2^B |
1^ Lezione |
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11.00-12.00 |
2^B |
2^ Lezione |
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11.00-12.00 |
2^B |
3^ Lezione |
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11.00-12.00 |
2^B |
4^ Lezione |
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11.00-12.00 |
2^B |
5^ Lezione |
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8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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12.00-13.00 |
2^C |
1^ Lezione |
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12.00-13.00 |
2^C |
2^ Lezione |
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12.00-13.00 |
2^C |
3^ Lezione |
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12.00-13.00 |
2^C |
4^ Lezione |
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12.00-13.00 |
2^C |
5^ Lezione |
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8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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11.00-12.00 |
3^ A |
1^ Lezione |
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11.00-12.00 |
3^ A |
2^ Lezione |
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11.00-12.00 |
3^ A |
3^ Lezione |
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9.30-10.30 |
3^ A |
4^ Lezione |
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11.00-12.00 |
3^ A |
5^ Lezione |
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8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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12.00-13.00 |
3^ B |
1^ Lezione |
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12.00-13.00 |
3^ B |
2^ Lezione |
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12.00-13.00 |
3^ B |
3^ Lezione |
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10.30-11.30 |
3^ B |
4^ Lezione |
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12.00-13.00 |
3^ B |
5^ Lezione |
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8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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Mercoledì 29 Settembre |
9.30-10.30 |
2^ A |
1^ Lezione |
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Mercoledì 6 Ottobre |
9.30-10.30 |
2^ A |
2^ Lezione |
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Mercoledì 13 Ottobre |
9.30-10.30 |
2^ A |
3^ Lezione |
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Mercoledì 27 Ottobre |
9.30-10.30 |
2^ A |
4^ Lezione |
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Mercoledì 3 Novembre |
9.30-10.30 |
2^ A |
5^ Lezione |
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Mercoledì 10 Novembre |
8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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Mercoledì 29 Settembre |
10.30-11.30 |
2^B |
1^ Lezione |
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Mercoledì 6 Ottobre |
10.30-11.30 |
2^B |
2^ Lezione |
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Mercoledì 13 Ottobre |
10.30-11.30 |
2^B |
3^ Lezione |
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Mercoledì 27 Ottobre |
10.30-11.30 |
2^B |
4^ Lezione |
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Mercoledì 3 Novembre |
10.30-11.30 |
2^B |
5^ Lezione |
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Mercoledì 10 Novembre |
8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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Sabato 2
Ottobre |
11.00-12.00 |
1^ A |
1^ Lezione |
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Sabato 9
Ottobre |
11.00-12.00 |
1^ A |
2^ Lezione |
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Sabato
16 Ottobre |
11.00-12.00 |
1^ A |
3^ Lezione |
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Sabato
23 Ottobre |
11.00-12.00 |
1^ A |
4^ Lezione |
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Sabato
30 Ottobre |
11.00-12.00 |
1^ A |
5^ Lezione |
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Mercoledì 10 Novembre |
8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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Sabato 2
Ottobre |
12.00-13.00 |
1^ B |
1^ Lezione |
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Sabato 9
Ottobre |
12.00-13.00 |
1^ B |
2^ Lezione |
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Sabato
16 Ottobre |
12.00-13.00 |
1^ B |
3^ Lezione |
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Sabato
23 Ottobre |
12.00-13.00 |
1^ B |
4^ Lezione |
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Sabato
30 Ottobre |
12.00-13.00 |
1^ B |
5^ Lezione |
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Mercoledì 10 Novembre |
8.30-12.30 |
Torneo
Finale |
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